目录
战略研究
高校科技成果转化服务模式比较研究——以国内外4所院校调研分析为例朱琬宁;4-7
高校科技协同创新的迭代演替与系统构型何云峰;张青青;高志强;8-12“双一流”建设
“双一流”建设下地方医药院校的发展研究——以徐州医科大学为例于宁波;刘慎军;13-16
高水平行业特色高校建设的战略选择——基于学科视角的分析李诚龙;赵欣;杨团团;魏麟;17-20科研管理
高校科研经费“包干制”实施路径的探讨——基于财务工作视角的分析何维兴;焦朝辉;21-25
高校农业跨学科交叉研究的思考与实践孙丽珍;周培;曹正伟;钟颖;26-30评价与发展
“双一流”高校人才分类评价的实践探索与理念重构童锋;王兵;31-35
资源依赖对科研人员创新绩效的影响路径李强;暴丽艳;王跃婷;36-40
高校一流特色专业群建设绩效评价模型的构成——基于区块链的模型运行机理分析陈超群;41-44创新体系建设
创新体系国际化视角下高校科研组织变革研究肖国芳;彭术连;45-49国际视野
美国高校跨学科培养科技人才对我国的启示——基于五所世界一流大学的分析陈翠荣;张翔志;50-54
中美高校智库管理运行机制的比较左崇良;55-59科研育人
高校“双创”项目全生命周期管理的对策分析——基于研究生能力培养的思考黄柯鑫;郭宁生;欧立雄;60-63
高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设张策;徐晓飞;初佃辉;季振洲;谷松林;64-68
大科学时代我国科技伦理中待解决的问题——以“主体-工具-价值”为框架的分析刘志辉;孙帅;69-73产学研用
大数据场域中文化与科技融合模型构建研究冯新新;拓俊杰;74-77
百万扩招:涉农高职院校的困境与对策分析卞波;徐锋;强承魁;78-80知识产权
高校专利质量提升的时代挑战与探索实践——以中山大学的改革为例范瑞泉;王平;刘乐;左亚琼;81-83
江苏省高校专利转化运用的困境与突围路径牛士华;84-86转化与服务
高校科技成果转化中心的运行方案与绩效研究——基于校企协同的可行性分析于耀翔;林超辉;陈辉;丘嘉鹏;赵毅;杨坚伟;87-91
创新生态视域下高校科技成果转化的驱动机制探讨——以江苏大学为例罗茜;汪若尘;92-96书评·广告_教育与改革
“互联网+”背景下高校科研质量管理分析——评《科研项目质量管理》高宇;97
“双创”教育改革与区域文化产业发展相关性——评《行业特色校园文化建设探索——基于“双创”育人理念的思考与实践》王安然;98
应用型高校创业教育体系构建策略——评《应用型高校创业教育体系构建研究》容贤钦;99
就业观视域下高校管理与教育发展研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》夏寰;100
高职院校就业服务体系构建探索——评《我国高校毕业生社会化就业服务体系研究》施吉瑞;101
思政课教师科研能力提升与创新创业教育研究——评《新形势下高校创新创业教育》陈欢欢;102
大学生职业生涯规划与思政教育融合的路径——评《大学生职业生涯规划与就业指导》陈小玲;张欣然;103
信息时代高校思政教育管理研究——评《高等院校信息化建设与学生思政教育管理思考》刘子琳;104书评·广告_教学与课程
教体融合背景下运动队的思想政治工作——评《大学体育理论与实践教程》许立俊;105
翻译学视域下高校科技英语翻译教学研究——评《英语科技应用文翻译实践教程》廖红;106
高校英语教学中文化意识传输思考——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》蒋惠珍;107
俄语教学理论与实践研究体系构建——评《俄语教学过程优化》张静;108
鲁迅文学教育思想探究及其当代意义——评《鲁迅与20世纪中国文学教育》林红霞;109
积极心理学在学校心理辅导中的实操指南——评《积极心理教育——培育学生心理资本》魏昌武;110书评·广告_艺术与实践
如何在绘画创作中应用科技艺术语言——评《创新视野下高校美术教育的探索》韩雄;111
案例教学在和声教学中的运用——评《和声学》刘小兵;112
少数民族传统音乐文化发展路径探析——评《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》杨凡;113
民族乐器发展与高校音乐文化教育研究——评《中国乐器学概论》谢尧;114
中国非遗民间舞蹈教学法的探索与创新——评《中国民族民间舞教学法》李海革;115
高校舞蹈专业教育发展探索——评《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》白石;116
常熟理工學院2+117