目录
战略研究
让科技回归探索的初心——厘清“三评”逻辑 治理“五唯”源头穆飞;4-7
中国科技创新的发展脉络与战略进路——基于国家创新体系理论的视角徐炜;杨忠泰;王宁宁;8-12“双一流”建设
我国非“双一流”高校ESI学科特征及发展策略刘盛博;金硕;13-18
世界一流大学教师队伍规模与结构研究——基于37所美国大学2004-2018年的微观数据分析毛建青;侯春笑;19-24评价与发展
焦虑中的变革：高校教师评价机制创新的困惑与反思丛春秋;张新亚;25-29
高校科技创新效率及影响因素探讨——基于随机前沿函数的分析李滋阳;李洪波;王海军;周以林;30-34国际视野
发达国家产学研协同育人模式及启示——基于德国、日本、瑞典三国的分析耿乐乐;35-39
英国高校科研体制的特征分析——以考文垂大学为例何静;40-43
加拿大研究型大学跨学科人才培养改革路径与借鉴胡德鑫;张晶;44-48科研育人
我国高层次医学人才长学制培养模式研究——新医科视角下的思考谈在祥;郭嘉婧;49-53
“中国制造2025”视阈下高校制造业人才培养——以宁波市高校为例董刚;54-58
职业院校“双师工作室”的建设和运营研究张幸花;59-62产学研用
基于全球价值链的中美通用航空产业比较分析黄炳辉;赵明明;张庆;63-66
政校企三位一体的产学研协同创新机制研究——基于近年福州市的调查状况分析章立群;翁清光;67-70
高职院校建设的困境与路径探索——基于政校企协同视角肖荣辉;田瑾;71-74知识产权
新时期高校专利质量提升机制与路径研究顾志恒;董珏;姚禹;75-78
粤港澳大湾区高校专利大数据服务平台建设探讨林建;79-82
高校专利质量与转化的提升路径——基于价值链管理模式的思考徐朝斌;郑蔚;83-86转化与服务
公安院校科研成果转化实践困境与对策赵亚东;王晓宾;87-90
高校科技成果供给和转化特征探讨——基于2017-2019年技术交易数据对比分析张明倩;91-93
高校科技成果转化的困境与对策孟祥利;曹源;王巨汉;94-96书评·广告_教育与改革
大学生创新创业教育融合发展新策略——评《双创时代大学生创新创业教育的融合发展研究》罗浩;97
培养大学生创新能力的创新教育机制——评《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》苟晓丽;98
教育实践导向的师范生教育创新模式构建——评《师范生教育技术：信息化教学设计》任家熠;99
大学生心理健康教育的伦理困境及应对措施——评《高校心理健康教育理论与实践》魏颖;100
心理健康教育对大学生活的重要作用——评《新时期大学生心理健康教育实效性研究》李曙光;101
文化自信视域中高校国学经典教育研究——评《中华优秀传统文化与新时代高校青年学生文化自信》韩丹;102
基于网络技术的大学生管理工作新思路——评《高校学生事务管理工作研究与思考》张萍;103书评·广告_教学与课程
高等数学教学过程中核心能力的培养路径——评《高等数学（下册）》吕海翠;104
智慧课堂下高校经管专业课程教学研究——评《翻转课堂与高校教学创新》张立巍;105
大学英语教学的语言认识及语言教学——评《当代大学英语教学理论与研究》闻晔芃;106
高职院校体育课程教学改革的有益读本——评《高职体育与健康教程》洪伟;107
大学生体质健康与力量训练的理论教育分析——评《大学生体育与健康》栗国军;108-109
创新创业教育课程中思政理念的践行——评《大学生创新创业实用教程》肖鹏;110
新时期高校创新创业融入思政教育研究——评《“互联网+”时代高校创新创业教育》徐攀;111
如何培养大学生创新实践能力——评《创新创业教育——让大学生走在时代的前沿》陈勇;112
高校应用型人才培养的思考与探索——评《创新与发展——应用型人才培养研究与实践》刘薇;胡煜;113书评·广告_艺术与实践
建构主义下的高校钢琴教学研究——评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》路猛;114
高校民族声乐教育的创新——评《民族声乐学》吕英华;115
音乐教育核心课程理论与实践研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》施婧;116
閩南師範大學2+117